CE1

    Seul un apprentissage compact et structuré en deux années de Grande Section/CP (voire trois si la possibilité d'un maintien en CP est conservée) pourra permettre d'introduire de  véritables éléments d'instruction au CE1.

Encore faudra-t-il pour cela, dès ce niveau :

- Stabiliser le vocabulaire d'enseignement de la langue en grammaire et en orthographe.

- Viser des connaissances en arithmétique comme bases de l'enseignement futur des mathématiques, de la physique et plus généralement de la "modélisation de la réalité".

Vous trouverez dans les manuels proposés ici les moyens d'atteindre les objectifs visés ci-dessus.